| 6070251607 |
Programar per competències |
| 2018-2019 |
Assessorament. Secundària Obligatòria i batxillerat |
| |
|
| |
8/1/2019 - 20/5/2019 (21 hores) de 15:30h a 17:30h |
| |
INS La Serra |
| |
ctra. Torregrossa, Km 1,9 (Mollerussa) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Pla d'Urgell
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2018 - 26/09/2018 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
La formació té com a principal objectiu tractar els aspectes de la programació per competències en el marc dels estudis d’Educació Secundària.
|
| | |
| Objectius |
- Ensenyar a programar per competències.
- Assessorar al professorat en l'elaboració de les programacions.
|
| | |
| Continguts |
1. Què vol dir programar? Què entenem per competències?
2. Repàs del decret curricular.
3. Com elaborar una programació a partir de les competències.
|
| | |
| Formador/a |
Saray Gómez
|
| | |
| Avaluació |
-Qüestionari de satisfacció en relació amb el disseny, el desenvolupament de l'activitat i percepció de transferibilitat.
-Aprofitament i transferència immediata dels aspectes relacionats amb els continguts de l'activitat.
-Definició de línies de treball a seguir per tal de consolidar l'aplicació de la formació treballada a la pràctica docent.
|
| | |
| Requisits de certificació |
-Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
-Avaluació positiva de les tasques realitzades en relació amb l'aprofitament i la transferència immediata.
-Document de valoració final, informe de seguiment dels serveis educatius i vistiplau de la inspecció.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professorat de l'INS. La Serra
|
| | |
| E-mail |
crp-pladurgell@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimarts |
08/01/2019 |
1530 |
1730 |
| Sessió 2 |
dimarts |
08/01/2019 |
1730 |
1930 |
| Sessió 3 |
dimarts |
15/01/2019 |
1530 |
1730 |
| Sessió 4 |
dimarts |
15/01/2019 |
1730 |
1930 |
| Sessió 5 |
dimarts |
05/03/2019 |
1530 |
1730 |
| Sessió 6 |
dimarts |
30/04/2019 |
1530 |
1730 |
| Sessió 7 |
dilluns |
20/05/2019 |
1530 |
1730 |
|
| | |
